jueves, 30 de marzo de 2017

REPASO 3ª EVALUACIÓN EXAMEN 1

Cuéntame el cuento del árbol dátil 
de los desiertos 
de las mezquitas de mis abuelos. 

Dame los ritmos de las darbukas 
y los secretos 
que hay en los libros que yo no leo. 

(Coro:) 
Contamíname,
pero no con el humo que asfixia el aire 
ven, pero sí con tus ojos y con tus bailes 
ven, pero no con la rabia y los malos sueños 
ven, pero sí con los labios que anuncian besos. 

Contamíname, mézclate conmigo, 
que bajo mi rama tendrás abrigo. 
Contamíname, mézclate conmigo, 
que bajo mi rama tendrás abrigo... 

Cuéntame el cuento de las cadenas 
que te trajeron, 
de los tratados y los viajeros. 
Dame los ritmos de los tambores 
y los voceros, 
del barrio antiguo y del barrio nuevo. 
Contamíname,
pero no con el humo que asfixia el aire 
ven, pero con tus ojos y con tus bailes 
ven, pero no con la rabia y los malos sueños 
ven, pero sí con los labios que anuncian besos. 

Cuéntame el cuento de los que nunca 
se descubrieron, 
del río verde y de los boleros. 

Dame los ritmos de los buzukis, 
los ojos negros, 
la danza inquieta del hechicero. 

Contamíname,
pero no con el humo que asfixia el aire 
ven, pero sí con tus ojos y con tus bailes 
ven, pero no con la rabia y los malos sueños 
ven, pero sí con los labios que anuncian besos.
Pedro Guerra



1.    Analiza la forma verbal que se repite a lo largo de la canción
2.    Señala qué dos recursos estilísticos aparecen en los siguientes versos explícalos
Ven, pero sí con tus risas y tus bailes
Ven, pero no con la rabia y los malo sueños
Ven, pero sí con los labios que anuncian besos
3.    Encuentra en el texto una metáfora y explícala


4.    Mide las sílabas del estribillo
Contamíname,
pero no con el humo que asfixia el aire 
ven, pero sí con tus ojos y con tus bailes 
ven, pero no con la rabia y los malos sueños 
ven, pero sí con los labios que anuncian besos
5.    ¿Qué rima tenemos en ….
 
que bajo mi rama tendrás abrigo. 
Contamíname, mézclate conmigo, 
que bajo mi rama tendrás abrigo... 
6.    La oración Cuéntame el cuento del árbol dátil de los desiertos de las mezquitas de mis abuelos
a.       Es simple o compuesta
b.      Atributiva o Predicativa
c.       Exclamativa o imperativa

7.    Escribe la función de las palabras que están destacadas en negrita en la canción:









8.    Busca en la canción una oración impersonal y explica por qué lo es




9.    Analiza también morfológicamente las palabras subrayadas en la canción















10.  Semántica: busca en el texto un ejemplo de los siguientes conceptos
antonimia
Campo semántico del cuerpo
homógrafos
polisemia





11.  Claramente esta canción pertenece al género literario de la …………………………….. porque tiene las siguientes características…









12.  Escribe lo que quiere decir el título de la canción y tu opinión al respecto (UNAS 10 LÍNEAS)


























CLASIFICACIÓN DE ORACIONES

Os pongo diferentes enlaces interactivos para repasar este tema

1. CLASIFICACIÓN POR LA ACTITUD DEL HABLANTE (MODALIDAD)
ENLACE 1

ENLACE 2

ENLACE 3

ENLACE 4

ENLACE 5

ENALCE 6

2. CLASIFICACIÓN POR EL NÚMERO DE VERBOS

ENLACE 1

Subraya los verbos de las oraciones que te indicamos a continuación e indica si las oraciones son simples o compuestas.
a) Un instante después sonaron las campanas de la iglesia del pueblo.
b) Varios tubos fluorescentes que no se apagaban nunca iluminaban la escalera.
c) Borró unas cuantas líneas y volvió a empezar el trabajo.
d) Cuando llegó a su casa, eran las cinco de la tarde.
e) Bajó del autobús, cruzó la avenida y entró en el portal.
f) El hospital se construyó en las afueras de la ciudad.
g) Cuando le preguntaron su nombre, bajó la cabeza y no dijo nada.
h) Había visto muchas veces a su madre y a sus tías en la cocina de la vieja casa de la abuela.
i) Erasmo de Rotterdam, humanista y filósofo del siglo VI, destacó por su espíritu crítico y tolerante. j) Empezaba a pensar que cualquier tiempo pasado fue mejor
k) Pasaba muchas horas frente a la pantalla del ordenador

SOLUCIONES (para verlas tienes que cambiar el color de letra, lo puedes hacer desde un Wod (copia, pega)

a)  SIMPLE
b)  COMPUESTA 
c)  COMPUESTA
d) COMPUESTA
e)  COMPUESTA
f) SIMPLE
g)  COMPUESTA 
h) SIMPLE 
i) SIMPLE
j)  COMPUESTA 
k)  SIMPLE




DIFERENCIA ENTRE UNA ORACIÓN SIMPLE Y UNA COMPUESTA




3. CLASIFICACIÓN POR LA NATURALEZA DEL PREDICADO

ENLACE 1

ENLACE 2

ENLACE 3


4. CLASIFICACIÓN DEL PREDICADO VERBAL


(puedes ampliar la imagen para verlo mejor)




















miércoles, 22 de marzo de 2017

RECURSOS ESTILÍSTICOS

Os dejo diferentes enlaces para repasar. A veces aparecen recursos que no hemos dado.... tendréis que pasarlos.

Test de recursos estilísticos 

Enlazar la definición con el recurso I

Enlazar la definición con el recurso II

Relacionar la frase con el recurso

recursos semánticos y léxicos

recursos morfosintácticos

Recursos estilísticos en publicidad, este es un enlace muy interesante. Os puede servir para hacer el proyecto.

Y diferentes vídeos con recursos estilísticos en canciones