miércoles, 18 de enero de 2017

SEMÁNTICA

DEFINICIÓN DE SEMÁNTICA:
Es la parte de la lingüística que estudia el significado de las palabras y las relaciones que mantiene entre sí

Vamos a estudiar una parte de la semántica, las relaciones entre los significados de las palabras. Utilizaremos esta página para ir completando nuestro esquema. Define lo que significan las siguientes palabras y pon un ejemplo


  • Polisemia 
  • Homonimia (homófonas, homógrafas) 
  • Sinonimia 
  • Antonimia 
  • Campo semántico 

Copia ahora el mapa conceptual que aparece en la misma página

Y puedes practicar con los enlaces que aparecen al final


SEMÁNTICA
1)      Escribe sinónimos de las palabras dadas.


Grande 
Diminuto 
Pobre 
Opulento 
Alegre 
Desconsolado 
Dulce


2)      Cambia las palabras subrayadas por otra del recuadro sin que cambie el significado de la oración.
acceder - detener - sortear - identificar - desprenderse
·         Tuvo que esquivar los coches que circulaban a gran velocidad
·         Antes de desviarse hacia la autopista, paró el coche para mirar el mapa.
·         Se despojó de todos sus bienes para dárselos a los necesitados.
·         Los conductores llegaban a Madrid por la carretera de Burgos.
·         Aunque todos vieron al ladrón, nadie lo reconoció.

3)      Completa las oraciones con antónimas de las palabras entre paréntesis. entre paréntesis. · 

¡Qué ....................... (buen) día hace para pasear! 
Laura vive en el ....................... (primer) piso de este bloque. 
He ....................... (suspendido) el examen de Lengua. 
Mi amigo quiere ....................... (vender) un coche nuevo. 
Dame el ....................... (último) libro. 
Deberías ir un poco más ....................... (rápido). 
Este vestido me queda muy ....................... (estrecho). 
Cogieron el camino más ....................... (largo).
 

Para practicar los anónimos puedes hacer este ejercicio online

4)      Coloca al lado de cada palabra, la del cuadro que significa lo contrario.
incorrecto - miedo - huraño - compasivo - descortés – atribular - indeciso - animoso - cobarde - débil - prudente
coraje
cordial
correcto
educado 
cruel
consolar
valiente
decidido
tímido
temerario
fuerte

 5) Señale el sinónimo y el antónimo de la palabra modelo: 

 1- PUNTIAGUDO a) afilado b) junto c) romo d) otero 

2- CARO a) poseedor b) módico c) meloso d) costoso 

3- VISIBLE a) posible b) creíble c) borroso d) perceptible 

4- VELLUDO a) velloso b) atezado c) lampiño d) hosco 

5- DUDAR a) recelar b) persuadir c) creer d) elogiar 

6- DESUSO a) boga b) hilo c) árido d) antigualla 

7- FAMA a) reputación b) tele c) silencio d) amigo 

8- BLASFEMIA a) incultura b) ateo c) plegaria d) juramento 

9- ARGUCIA a) sofisma b) aquende c) silogismo d) ochava 

10- CONTIGUO a) adyacente b) persistente c) distante d) momentáneo  

6)      Escribe  dos oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas.
Cresta


Cabeza


Leyenda


Copa


Hoja



7)      Escribe delante de cada oración el número que le corresponde según su significado a la palabra “derecho”.
1. Recto o vertical. 2. Justo. 3. Conjunto de leyes de un país. 4. Privilegio que tiene una persona. 5. Ciencia que estudia las leyes y su aplicación. 6. Dinero que se recibe en ciertas profesiones. 7. Mano derecha. 8. Sin rodeos, directamente.

___ Tengo derecho a entrar.
___ Este cuadro no está derecho. 
___ El escritor cobra derechos de autor. 
___ Siga usted todo derecho. 
___ Ana estudia Derecho.
___ Luis no es zurdo, es derecho.

8)      Escribe oraciones con las palabras homónimas que se te indica. Escribe la clase de palabras homónimas que son el la línea de abajo.
casa (verbo)

casa (nombre)

Como (verbo)

Como (conjunción)

Vino (nombre)

Vino (verbo)


9)      Escribe las oraciones colocando la palabra que falta. Elige de entre las dos del cuadro.
grabar - gravar

a) El escultor ____________ su nombre en el pie de la estatua.
b) El gobierno ______________ el consumo de tabaco.
c) _____________ mi nombre en esta medalla.
d) Van a ____________ otra versión de esta sinfonía.

10)      Escribe ocho palabras de cada uno de estos campos semánticos:

Automóvil
Animales salvajes
Campo
Viajes

11)   Clasifica los siguientes verbos en dos campos semánticos.
confraternizar - aborrecer - repugnar - congeniar - intimar - detestar
Amistad
Enemistad




perfume - rumor - acústico - fétido - crujir - fragancia - chirriar - susurro - audición - pestilencia - aspirar - tañido - irrespirable - olfatear - hedor - auscultar - murmullo - husmear - audible - tufo
Olfato
Oído







lunes, 16 de enero de 2017

DIFERENCIAR OD / OI

Os dejo diferentes enlaces para que podáis repasar

Primero un vídeo explicativo

Y luego diferentes enlaces

los que hemos hecho en clase: enlace del CD
                                                 enlace del CI
                                                enlace para el atributo


Por si queréis repasar el sujeto y el predicado

o los diferentes tipos de sintagmas enlace I y enlace II y otro vídeo sobre los sintagmas




Finalmente unos vídeo explicativos con ejercicios

sobre el CD

         sobre el CI




martes, 10 de enero de 2017

REPASO DE SUBGÉNEROS NARRATIVOS

VÍDEO EXPLICATIVO

PRESENTACIÓN MUY COMPLETA

CUENTO TRADICIONAL O POPULAR

EJEMPLO DE CUENTO MODERNO

Aquí tenéis varios ejemplos

Ej. cuento maravillosoEj. cuento maravilloso
El pececito de oro
En la isla de Buyán había una isba (cabaña de madera)
pequ...

Ej. cuento tradicionalEj. cuento tradicional
LADISLAS
Hace mucho, muchísimo tiempo, cuando los ROM cruzaron los Pirineos, ...

Ej. cuento literarioEj. cuento literario
El perro que deseaba ser un ser humano
En la casa de un rico mercader de la Ciuda...

microrrelatos realizados por alumnos

Otro microrrelato...
Resultado de imagen de microrrelatos ejemplos 2 eso

*¿ Podrías decir qué recurso narrativo aparece en este microrrrelato y por qué?

Otro microrrelato con repaso...
Resultado de imagen de microrrelatos ejemplos 2 eso





RESUMENES 1 EXAMEN 2ª EVALUACIÓN

RESÚMENES UNIDADES 1,2,3,4,5 y 6 . 1º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN

1. EXPOSICIÓN
   - Definición (página 11)
   - partes (página 27)
   - lenguaje de la exposición (TECNICISMOS) (página 43)

2. COMUNICACIÓN LITERARIA
   - Emisor, receptor, mensaje, contexto (página 13)
   - Metaficción (página 14)
   - tradición literaria (página 28)
   - transmisión literaria (página 29)
   - géneros literarios (página 29)
   - Temas de la literatura (página 30): beatus ille, ubi sunt?, carpe diem, tempus fugit

3. NARRACIÓN 
   - narrador (páginas 44,45,46)
         * interno /externo
   - Personajes (página 60,61,62)
         * principales (protagonista/antagonista) // secundarios
         * planos /redondos
         * simbólicos / arquetípicos
- tiempo:
     * pausa, elipsis, anticipación, retrospección
- espacio:
     *interno/externo
      * real /fantástico
      * único /variable
- subgéneros narrativos
    * cuento
          + breves/simples/personajes planos/marco narrativo simple/
          + cuentos tradicionales: anónimos
          + maravillosos: sucesos extraordinarios
          + realistas
          + recreación de cuentos tradicionales
   * novelas
   * microrrelato
4. GRAMÁTICA
   - funciones del lenguaje (página 16 y apuntes)
   - Morfología: clases de palabras (sustantivos, tipos de sustantivo, adjetivo, determinantes y sus tipos, pronombres y sus tipos, adverbios y sus tipos, verbos y preposiciones) (apuntes)
   - sintagmas y clases de sintagmas (página 34): nominal, adjetival, verbal, adverbial y preposicional
   - enunciado : oración o frase (página 48)
   - Oración: sujeto y predicado (página 49-50)
   - Sujeto omitido o elíptico o gramatical (página 65)
   - Impersonales (página 66)
   - Sintagma nominal: estructura y elementos (en los apuntes)

* perífrasis
* Predicado:
   - predicado nominal (SER, ESTAR, PARECER) y aparece ATRIBUTO
   - predicado verbal